Peut on se passer de la prière surérogatoire à faire suite à la prière du coucher de soleil à cause de ses études?

Louanges à
Allah

La conduite
juste pour le chercheur du savoir est de s’adapter à ce que le Prophète
(Bénédiction et salut soient sur lui), ses compagnons et les ulémas jusqu’à nos
jours ont toujours fait. Leur conduite bien guidée et leur qualité caractéristique
consistaient à veiller aux prières surérogatoires, à s’accrocher aux vertus et
à se conformer strictement à la sunna du meilleur des messagers, Muhammad
(Bénédiction et salut soient sur lui).

Les
étudiants doivent être les premiers à perpétuer cette conduite et la
recommander car ce sont eux qui s’occupent de l’apprentissage de la sunna du
Prophète (Bénédiction et salut soient sur lui) et de l’apprentissage des vertus
de la charia. L’étudiant doit pratiquer son savoir et se mettre à la tête de
ceux qui s’adonnent aux actes cultuels.

Si nous
nous mettions à citer les preuves du souci des ulémas à perpétuer les pratiques
cultuelles et à manifester le grand intérêt qu’ils leur portent, nous serions
trop longs.

L’imam
Ahmad (Puisse Allah lui accorder Sa miséricorde) critiquait les étudiants qui
le fréquentaient mais qui ne pratiquaient pas les prières nocturnes. Il leur disait: Je n’ai jamais entendu parler d’un chercheur de
hadith qui ne prie pas la nuit. Al-aadaab ach-chariyyah (2/169). Comment dès lors entendons-nous
parler aujourd’hui d’étudiants en hadith qui négligent les prières
surérogatoires à faire suite aux prières obligatoires?

Si un
étudiant se fiait à sa mauvaise compréhension de la parole des ulémas selon
laquelle la recherche du savoir l’emporte sur l’accomplissement des prières
surérogatoires, il ne maintiendraitdurablement aucune pratique cultuelle.
Pire, ilabandonnerait
le jeûne fortement recommandé, et sa langue cesserait de remémorer Allah, et il
ne voyageraitplus pour faire un petit
pèlerinage ou un acte cultuel courant. Il abandonnerait tout cela sous prétexte
de s’occuperde
la mémorisation, d’études et de la recherche.

Que celui
qui se trouve dans cet état se méfie de suivre les pas de Satan. Celui-ci –
puisse Allah nous en protéger- veille à corrompre le cœur de l’étudiant et à le
plonger dans des questions sans qu’il les applique ou les diffuse.

Al-Khatib
al-Baghdadi (Puisse Allah lui accorder Sa
miséricorde) écrit: Ô chercheur du savoir! Je
te recommande de t’animerd’une intention sincère et de vous évertuer à vous y conformer en
pratique. En effet, le savoir est comme un arbre et la pratique en est le
fruit. N’est pas un savant celui qui ne met pas son savoir en pratique. Ne te
fie pas de ta pratique tant que tu ne te sens pas attirer par le savoir. Ne te
fie pas de celui-ci tant que tu négligeras la pratique. Réunis les deux, même
si tu ne devais disposer que d’une infime partie de chacun. Extrait résumé d’iqtidahaoul ilmi
al-amal,p.14.

Mieux,
certains ancêtres pieux n’aimaient pas que l’étudiant s’occupe d’un savoir
autre que celui dont il a besoin dans ses activités du jour et de la nuit. Quant
au savoir superflu qui ne fait l’objet d’aucune pratique, ils en interdisaient
l’acquisition. D’après Ibn Wahb, on a dit à Malick:

–Que
dis-tu sur la recherche du savoir?

–C’est
bien beau mais tiens compte strictement de ce que tu as à faire du matin au
soir. Voir Siyarou alaami
an-noubalaa (8/97).

Nos ulémas
savaient parfaitement que la recherche du savoir l’empotait
sur l’accomplissement de prièressurérogatoires mais ils affirmaient en
même temps que les deux n’étaient pas incomptables et que quand le chercheur du
savoir ne s’adonnait pas ardemment aux prières surérogatoires, notamment à
celles à faire suite aux prières obligatoires, cela reflète son manque de
sincérité, sa mauvaise compréhension et la brouille satanique qui l’emporte.

L’imam adh-dhahabi (Puisse Allah lui accorder Sa miséricorde) a écrit: «La question de savoir si la recherche du savoir est
meilleur ou l’accomplissement de prières surérogatoire, la récitation du Coran
et la remémoration d’Allah est l’objet d’une controverse. pour celui qui fait
preuve de sincérité envers Allah dans sa recherche du savoir et qui possède une
mémoire fidèle, l’acquisition du savoir lui convient mieux à condition
toutefois de pratiquer raisonnablement la prière et de pratiquer le culte. Si on trouve
quelqu’un assidu à la recherche du savoir mais peu enclin aux actes de
dévotion, voilà un vilain paresseux qui n’est pas réellement animé d’une bonne
intention.

Quant à
celui qui fait preuve d’un attachement obsessionnel à la recherche du hadith et
du fiqh et d’un amour profond pour eux, la pratique
du culte est préférable dans son cas. On peut user du superlatif à cet égard.
Cette division se justifie dans l’ensemble. Car il est rare ,
au nom d’Allah, de voir un chercheur sincère du savoir! Oublions tout ça! La recherche du hadith à nos jours ne se fait plus avec
l’application de coutume. Ce ne sont plus que définitions conventionnelles,
recherche de hautes chaînes de transmission des hadiths, collecte de ceux-ci
auprès d’un maître indifférent, leur transmission à des gosses encore livrés
aux jeux qui n’y comprennent rien ou à des nourrissons qui pleurent ou un
jurisconsulte entrain de parler avec un jeune ou un
autre entrain de recopier (un texte)! Les meilleurs
d’entre eux se contentent d’écrire des noms ou de somnoler!
Si celui qui dicte (les hadith à recopier) a une
participation, elle ne dépasse pas la lecture de ce qu’il porte. Peu lui
importe qu’il prononce correctement les noms ou se trompe dans la lecture du
texte ou de se fier à des hadiths apocryphes. Tous ceux-là sont éloignés du
savoir. Je vois à peine appliquer le savoir. Je ne vois que de mauvaises
choses. Nous demandons le pardon d’Allah.» Extrait de Siyar
aalaam an-noubalaa
(7/167).

Quant à
nous, nous craignons, au nom d’Allah, que la situation de bon
nombres d’étudiants de notre temps ne soit pas comparable à celle des
étudiants critiqués par l’imam adh-dhahabi (Puisse
Allah lui accorder Sa miséricorde) pour leur préférence de la recherche
formelle du savoir à son application.

Nous allons
vous citer un long conseil du malikite , Ibn al-Hadj,
adressé au chercheur du savoir afin qu’il s’adonne en permanence aux pratiques
cultuelles et évite de les abandonner pour ne s’occuper que de la recherche du
savoir. La pratique qu’on fait de son savoir représente sa part du savoir.
Voici ce qu’il dit (Puisse Allah lui accorder Sa miséricorde):«Il
convient que le chercheur du savoir n’abandonne pas les actes de dévotion et
qu’il s’en sélectionne une part de chaque type car cela lui facilite sa
recherche. Ceci s’atteste dans cette parole du Prophète (Bénédiction et salut
soient sur lui):Profitez du matin et du soir et d’une
partie de la nuit. (Rapporté par al-Bokhari,39). Voir
le commentaire du hadith dans la réponse donnée à la question
n° 70314. Ce qui aide à réaliser un objectif ne doit pas délaissé.

Quand l’un
des fils d’Israël voulait s’instruire, il s’isoler d’abord pour se vouer au
culte pendant quarante ans afin de purifier son cœur et d’ouvrir sa poitrine
avant de se livrer à l’apprentissage du savoir puisqu’ils jouissaient d’une
longue durée de vie. Quant à cette Ummah, Malick (Puisse Allah lui accorder Sa miséricorde) en a dit: J’ai vécu à une époque où les gens s’instruisaient
jusqu’à l’âge de quarante ans avant de se vouer au culte et plier le lit. Plier
le lit c’est comme ce que le Prophète (Bénédiction et salut soient sur lui)
faisait au cours des dix dernières nuits du mois de Ramadan. Car il pliait son
lit, attachait son pagne, réveillait sa famille et passait la nuit entièrement
en prière.

S’il en est
ainsi, on a besoin, au début de sa recherche du savoir, d’y ajouter la pratique
cultuelle car , à notre époque, on ne vit plus assez
long temps pour pouvoir retarder la pratique (par rapport au temps
d’acquisition du savoir). Il est à craindre que la mort surprenne le fidèle
alors qu’il privilégie le moyens par rapport à la fin.

Abdoullah
ibn Massoud (P.A.a) disait:
Apprenez ce que vous voulez. Allah ne vous récompensera que dans la mesure où vous
mettiez votre savoir en pratique.

Le savoir
(religieux) est comme un arbre. La pratique cultuelle en est le fruit. Un arbre
sans fruits est complètement inutile, même s’il a une belle et douce apparence.
On peut certes bien profiter de son ombre, mais l’avantage principal recherché
n’y est pas. Qu’on se méfie de s’imposer des actes trop pénibles ou
incompatibles avec la recherche du savoir car cette tache l’emporte comme on
l’a déjà dit.

Voilà une
porte que Satan utilise fréquemment pour brouiller ceux qui s’occupent du
savoir quand il se trouve incapable de les en détourner. Il leur donne l’ordre
de multiplier la récitation des litanies afin qu’ils s’occupent moins de la
recherche du savoir car il sait que c’est celui-ci qui permet à son détenteur
de se protéger. Satan l’incite à s’en méfier. S’il ne réussit pas, il se remet
à le rabaisser. Beaucoup de chercheurs du savoir sont dépourvus d’une visionclaire dans ce
domaine. D’habitude, Satan n’ordonne pas le bien. Son intervention ne devrait
pas perturber le chercheur du savoir.

Cela étant,
il convient de s’adonner avec assiduité à la pratique des prières
surérogatoires avant et après les prières obligatoires. Néanmoins, priorité
doit être donnée à ces dernières et au rattrapage des prières ratées s’il y’en
a car on ne se livre pas à des prières surérogatoires alors qu’on a des prières
obligatoires à rattraper. En plus, il faut éviter l’abandon de la prière du
milieu de matinée, compte tenu de la parole d’Aicha (P.A.a):Si mes père et mèreétaient ressuscités, cela ne me détournerait pas de cette prière. Il
faut encore veiller aux prières nocturnes et ne jamais les négliger. Il s’agit
de cinq unités clôturée par une prière impaire. On y
récite des éléments légers du Coran consistant à une portion bien connue allant
de deux parties à trois.

En effet,
l’œuvre la plus agréable à Allah est la plus durable, fût
elle (quantitativement) négligeable d’après un hadith. Les prières
nocturnes procurent un ensemble d’avantages dont le chercheur du savoir ne doit
pas se priver.

Peut-être allez vous dire: si le chercheur
du savoir fait ce que vous recommandez, il perdra beaucoup par rapport aux
études, à la lecture et à la recherche. La réponse est que de ces pratiques
cultuelles se dégagent des souffles (divins), des lumières et précieuses grâces
indescriptibles au profit du chercheur du savoir. La bénédiction que cela
implique lui permet de réaliser beaucoup plus ultérieurement. Ce résultat est
bien rare car seul celui qui s’adonne soigneusement à la tache le réalise. Le
savoir et la pratique ne sont que des moyens pour jouir de ces souffles.

Il convient
de veiller au jeûne. Il ne faut pas le négliger sous prétexte que la recherche du
savoir nous en détourne. Car jeûner trois jours chaque mois n’entraîne pas une
grande peine le plus souvent. C’est surtout le cas quand on le fait comme Malick (Puisse Allah lui accorder Sa miséricorde). Il
s’abstenait du jeûne durant neuf jour et jeûnait le
dixième jour. C’est comme ce qui a été dit à propos des prières nocturnes.
Quand on se sent assez fort pour pouvoir en faire beaucoup, on s’empresse à le
faire sans remettre en cause son activité principale.

Si on
prétend être incapable de cumuler le jeûne de trois jours par mois avec les
études, on peut suspendre celles-ci au cours de cette période pour jeûner afin
de ne pas rater cette vertu supérieure. Ensuite, c’est ainsi qu’on doit être
dans toutes les pratiques (cultuelles) afin de n’en négliger aucune, comme déjà
dit, tout en s’occupant principalement des études, de la lecture, de la
compréhension et de la recherche à mener avec les frères pouvant nous être
utiles. Il faut encore veiller à rencontrer les maîtres dont Allah a fait la
cause du bien et de l’ouverture (de l’esprit). Il faut maintenir cette
conduite.» Extrait résumé d’al-Madkhal (2/132-139).

Ces propos
sont extrêmement précieux. Combien est grand notre besoin de les appliquer!

Cela étant,
notre conseil aux élèves concernés est de commencer par la prière surérogatoire
à faire suite à celle du coucher du soleil avant d’aller faire cours. Ensuite,
ils vont tous aux études. Ceci leur permet de cumuler deux biens sans rater
rien de la recherche du savoir, s’il plaît à Allah. Celui qui habite loin ou
veut prier dans une mosquéeautre que celle du complexe trouve l’application de ce conseil
plus commode que des’absenter des cours
dès le début.

Allah est
le garant de l’assistance.